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请你站起来 文 / 韦其江  2011-1-22 
    前段时间发生的下跪事件可谓是你方唱罢,我登场,一出接一出的轮番轰炸。什么“人跪狗”事件、什么“公交司机跪乘客”事件如此云云。如今考研刚刚结束,又传出了“考研女跪考场”事件,看来年末刮起了一股“下跪风”。
    一年一度的国家研究生入学考试如期而至。不过比起号称中国第一考的“公务员考试”来说,自然逊色不少。那家伙,直是千军万马折戢沙场,最后的王者就是那个身中数刃,仍苟延残喘的铁血战士,而其他人不过是这场战役的陪葬品。                 
    一些刚毕业的大学生苦于找工作的压力,想通过考研给自己一个缓冲时间,继续在学校充电,以便出来后能谋求更好的发展。而一些毕业多年的老学生则乐于提升自己学历和竞争力,想通过考研给自己一个崭新的开端。个中的五味杂成搅成一锅粥,只有身在其中的人,才知此味的酸甜苦辣。
    考试作为人类文明发展的标志之一,作为提升自我价值的一种途径,是很多人趋之若鹜的人生追求。从有文字记录的历史来看,夏朝建国之前,已有“试舜五典百官,皆治”的记载。而把考试制度定为国家级的框架当属隋朝的统一,结束了国家南北分裂的割据局面。隋文帝吐故纳新,大力倡导官员选拔制度改革,开皇五年正式废除以推荐为核心的选拔制度,而以九品中正制为正宗的选拔制度,推广考试选官制,以后断断续续的考试制度改革延续至今。闲话就此打住,我们来看看2011年研究生考试中一女大龄青年因考试被拒而“一跪成名”的报道。
    据悉,为了考研,西安36岁的大龄考生陈女士在上班之余,关窗苦读一载,欲将这一年来的寂寞换来今后的欢喜,可是2011年1月15日上午到考场后发现没带身份证,于是她联系家人为其送证件,并向考场工作人员下跪恳求先进考场,当场遭拒;待到陈女士拿到家人送来的证件时,开考已过15分钟,于是再次下跪求情,仍被拒。
    该事件被各种报纸媒体,网络争相报道讨论。让很多人为之血脉喷张,总算让寒冷的冬季多了几许暖意。有人云,考研女的两次下跪,跪出了制度的残酷;也有人曰,为制度面前众生平等的监考人员呐喊。
    美国著名已故法学家伯尔曼说过:“法律必须被信仰,否则就形同虚设”。考场作为一个公平考试竞争的中间介质,考场规则若不被遵守和执行,很容易被人们视为真空,可以任由践踏和摧残。“没有规矩何成方圆”?我想任何一个国家,任何一个社会都没有“乌托邦”的无意识状态,那岂不是乱套。针对这次考研女的下跪,监考老师并无不当。考研女陈女士下跪恳求进考场遭到拒绝也是人之常情了。
    前面所说的“人跪狗”,是迫于金钱而下跪,折射出金钱和尊严画上了等号;“公交司机跪乘客”,是迫于饭碗而下跪,折射出工作和尊严画上了等号;再看“考研女跪考场”,是迫于前途而下跪,反射出道德、理性、人性的抗争。凌蒙初的“膝下有黄金”的至理名言用在当下还能价值几文?窃以为“大丈夫能屈能伸”,下跪后并不意味着尊严的丧失,也未必跪后能“柳暗花明又一村”,下跪只是一个动词,它代表的仅仅是一种动作,只不过被儒家根深蒂固的思想观世代相传下来,作为值得传诵的价值观被人们所膜拜。
    任何制度都是由人设计出来的,一旦制度形成并颁布,就需要所有人必须照章执行,对违反制度的人会进行相应的惩罚,要不然制度设计出来也不过是一纸空文。如果因为自己的一时疏忽忘带身份证而被拒考试,便一跪不起,以期博得监考人员同情,放过她一马。这就好比上战场你忘了带枪一样,等到双方交战的时候,你突然垦请对方说:“不好意思,通融一下吧,我忘带枪了,等我回去拿来再开打?”岂不笑话。制度面前未必人人平等,但是人人要平等的前提就是要制度化。
    同样很多人心中愤慨不平,监考人员就是一个冥顽不化的“呆板男”。他在明知考研女的母亲在送身份证的路上,依然不思变通地拒绝其跪求,这种人缺乏最基本的同情心和社会良知,仅以维护考试制度为借口,自然是被很多人所不耻的,应该受到社会的谴责。这个监考人员,无论其呆板也好,死板也罢,他只不过是一个工作人员而已,他的职责就是维护制度化下的考场规则。
    倘若这个事件是发生在国外,那么考生不一定会下跪,很可能会坦然地离开。因为我们的国民向来是被儒学思想教育得深入骨髓了。一个女人,一个中国女人在突遭一些始料未及的事件时,做出这样的潜意识下跪,也是一种本能使然。她表达内心的想法已经由“下跪”这个动作展现出来了。如果考生是一男的,可能会骂骂咧咧,愤然挥袖而去,然后找几个哥们一醉方休,大吐心中不快事。难道会因为发生这样的零星事件,又要大刀阔斧地改革制度?那不成了猴子耍把戏?             
    综合事件双方,其实像这位女考生的遭遇也是极个别现象,只不过又被媒体放大了,进而引起全民轰动。而那位监考人员如果是一位通情达理之人,可以让女考生先考试,然后他完全可以在拿到身份证后,经过严格检查,排除枪手作弊等情况,是完全没必要卡人的。这样的结果便是两全其美。 
    《中国教育体制改革方案》在2011年1月13日才公布。新的制度想要改变中国目前的“教育之怪现状”也是摸着石头过河,摸到哪里有深水才知道制度出什么问题了。无论是制度制定者、执行者,还是考生、老百姓,都离不开全社会。
    我们都痛恨各类腐败和各种不公,但社会上存在的种种不公现象,很多都是由于对制度的肆意解释、随意更改而形成的。在面对问题的时候,不是遵循制度的套路去解决,而是寻找制度的漏洞;许多执法人员缺乏刚性的执行力,也使得制度形同虚设,不仅失去了应有的威严,也使得制度成为某些心怀不轨的人手中的变形金刚。
    制度就是制度,即便有缺陷,即便不人性化。但在没有做出改变之前,任何人都不能忽略制度的存在,更不能随意更改。没有人愿意下跪,没有人愿意哭泣,没有人愿意充当炮灰。我们所要做的只是一切按照制度走下去,即便途中遭遇了陡坡斜坡,我们也照样坦然地走下去。
 
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