最近，安徽机电学院发生了这样一件事：有一个班的学生拒绝交纳这个学期的书本费，学生与校方的对立情绪日益突出。本来，学生交纳书本费是"天经地义"的，但是为什么这个班的学生却不愿交纳书本费呢？原来，读到大三的学生发现前两年发的教材大部分都没有用，有的科目发了好几个版本的教材但到了上课时老师却用另一种教材，学生还得重新再买。很多科目甚至从没有用过学校发的书；本科专业却发了成人自考的教材；再就是发的书质量极差。这次矛盾的起因就是这个学期又要重复购买教材，将购买不在开设科目之内的且已被图书市场淘汰的PHOTOSHOP5.0的教材。（PHOTOSHOP5.0是在98年5月推出的图象处理软件，并在99年和2000年推出5.5和6.0版本，5.0版的教材已很少有人购买）
　　其实这次要交的书本费只有100元，对于电脑普及率为100%的这个班的学生来讲不是一个大数目，但当学生要求校方开出所购图书的清单时却遭到拒绝，并被告之，反正给你们买的，毕业的时候你还是要交钱，不买不行。同学意见很大，校方才公布了这100元将要买的书目。结果，由于学生不愿购买PHOTOSHOP5.0的教材导致矛盾激化。校方的态度非常强硬。事态还在进已步发展之中。
　　作为这个班的学生家长，我很高兴看到自己的孩子为了捍卫自己的权利和利益而去和学校交涉。这是我们这辈人从没有想过的。女儿告诉我，不是他们不学PHOTOSHOP，而是学校更本没有老师能教，找不出一个能把PHOTOSHOP里的通道和路径概念讲清楚的老师。她手头上最早的教材都是5.5版的。学校为他们定什么样的书应该和学生商量。钱是学生家长给的，学生自然就有选择的权利。强买强卖的情况不应该在象牙塔里发生。更何况在新华书店买正版书还有九折到八五折的优惠呀。就好比你到一进超市大门，保安叫你交100元，也不让你挑一下，扔给你一包乱七八糟的东西就要你滚，你要不交钱，你就别想走了。哈哈，我觉得她的比喻很形象。同时也高兴，十几年的教育，总还有点民主法制观念生长出来了。
　　这件事应该使我们更多的去思考新形势下，高校该如何端正自己的态度，转变职能观念，顺应民主法制的现代社会的发展，尤其是高校工作中的难点：学生的思想政治工作。江泽民同志的号召非常好：群众答应不答应，满意不满意，高兴不高兴？。学生也是群众吧！不愿买学校的书，自然有他们的理由，不深入下去了解实际情况，光靠行政命令是不能彻底解决问题的。高等教育的改革已经全面展开了，春季高考，扩招，高校后勤改革，神州大地的科教兴国战略让人耳目一新；两会正在召开，在这样一个美好的春天，我希望经历文革的老师能把没有经历文革的学生教好。
　　借用哈佛大学的校训：与伯拉图为伍，与亚里斯多德为伍，更重要地是与真理为伍。以此来"祝福"我的女儿。