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错误识别题每个句子都有四处划横线并标以A、B、C、D,其中有一处是错误的,要求考生指出错误之处,并不要求改正。 这类试题的困难之处在于句子往往较长,结构相应较复杂。但它也有有利的一面:只要在已标出的四个地方去寻找错误,这就缩小了思考的范围。解题时可分两步,最好先将题句初读一遍,对照基本巨型找到哪些是构成主句的主要成分,再辨认附加于主句的其他成分,对全句的结构大概有个了解。下一步就可对有标记的部分逐个检查,结合上下文看是否有错误。下面扼要说说如何进行检查。 被标记的如果是名词,看它的数是不是用得正确,若带冠词,看是否用得对; 如果是形容词或副词,看它的级用得对不对,前面的冠词用得合适不合适; 如果是代词,看它的性、数、格用对了没有,看它和被指代的词是否一致; 如果是谓语动词,看它的时态、语态、语气是不是用得恰当,它的数是不是和主语一致;如果是非谓语动词,看它的形式和在句中所起的作用是不是符合; 如果是介词或用于搭配的副词,看它是否符合搭配要求; 如果是关联词,看它连接的是什么成分(从句、分句或其他并列结构),是不是用得合适; 如果是固定词组或习惯用语,看它的构成是否正确,是不是符合习惯; 如果设计某种句型,看它是不是符合句型要求; 如果涉及词序,看它的词序是否得当。 我们可举一两个例子看看。如: In cases which the explanation is unknown, the scientific point of view is that A B C it can be discovered sooner or later. D A是错的。因为which引出的是一个定语从句,它的先行词是cases,在从句中,它的前面也应加介词in,起状语的作用。 再如: Because information can be transmitted and received over very long distances, A B every person will have an access to an unlimited amount of information. C D C是错的。因为have access to 是固定词组,access前不能有不定冠词。 |
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